四年级上册读后感作文800字左右:四年级上册语文主题学习二的读后感？

今天，我读了《万物皆有灵》这本书，上面写了许多动物感人的故事，其中《神圣的跪拜》和《再被狐狸骗一次》是最感人的四年级上册读后感作文800字左右。

《神圣的跪拜》的故事是四年级上册读后感作文800字左右：一位老猎人正喝着茶，看见一只肥大的羊。于是举起猎枪，那只羊并没有逃走，而是往猎人的方向走了两步双腿跪地，流下了两行长泪。猎人心一软，手一松，“叭”的一声，羊死了！羊死之后，猎人吃不香，睡不着。并对母羊开始了解剖，羊被剖开后，里面竟有一只小羊，它已成形，但仍然是死的……

《再被狐狸骗一次》的故事是：“我”买了一只鸡，走在回家的路上，看见一只狐狸口吐白沫，它看见“我”便爬起来又倒在地上四年级上册读后感作文800字左右。“我”把鸡放到树边，想去捉那只狐狸，可我一走到那里，它又立刻“活”了。我听见了鸡的叫声，看见一只母狐狸叼起鸡就跑……。第二次，它又使出装死的招数，我心里想：又想骗我，我不会上当了！我看见了那只母狐狸，听见吱吱的声音，还看到一团粉色的小东西（那是他们的孩子）。公狐狸就用嘴把腿咬断，好象说：“我受伤了，来追我呀，别动我的妻子孩子。”母狐狸趁机转移它们的小宝贝。我追公狐时它腿上的血在快速的流。终于，它听到了母狐狸的“平安信”，做了一个跳的动作，倒下了就再也没有起来！

其实四年级上册读后感作文800字左右，人与动物是平等的，人类不该伤害它们！更应该保护他们！

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  《昆虫记》读后感
看了《昆虫记》后,这本书使我十分着迷,原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了：凌晨,蝉是怎样脱壳四年级上册读后感作文800字左右；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。
  
第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然；幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样。
  被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。
  我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。
于是,我接着往下看《昆虫记》。
接着往下看,《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物,然而在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。
  ”蜘蛛织网,“即使用了圆规、尺子之类的工具,也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”,丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着,这些虫子们渐渐地清晰起来,我思考着：如果我们保护环境,不污染环境,这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化,又是不是在以后还会有呢?我仔细地想着这彼此之间的关系,这一次的阅读,《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。
  
当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,我看到他不顾危险捕捉黄蜂,我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果,萤的捕食过程,捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了,他收集数据、分析原因,转身又设计下一次。
  严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风。这一次,我感觉到了 “科学精神”及其博大精深的内涵。
昆虫学家法布尔以人性关照虫性,千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》,为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。
  在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服；小甲虫"为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会"愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹"。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为"讲昆虫生活"的楷模。
  
我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也将超越以往。我觉得 《昆虫记》是值得一生阅读的好书,我想无论是谁,只要认真地阅读一下 《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多。
  
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