小学五年级语文:孩子5年级了,语文成绩一直上不来,该怎么办?

小学,初中,高中生作文范文大全-小白兔作文网 时间:2021-12-18 05:14:49

对于五年级的孩子,语文成绩一直上不来,该怎么办小学五年级语文?语文是一个长期积累的过程,它不像数学有公式可套,有规律可寻,这也是很多补课班喜欢补数学,不喜欢补语文的原因,数学英语都可以在短期内得到迅速提升,而语文很难。

如何提高五年级孩子的语文成绩小学五年级语文?你可以从一下几个方面试试:

1小学五年级语文,找来五六张语文试卷测试一下孩子,要让他独立完成。然后把试卷批阅出来。

把每张试卷上的错题抄下来,并且,是哪方面的题型小学五年级语文。

总结一下看看他在哪种题型上失分多小学五年级语文,比如拼音,比如错字多,比如句式变换,比如阅读理解,比如写作……

他在哪种题型失分多就说明他在那方面是薄弱环节。就可以针对薄弱环节进行补课,加强训练。拼音不好可以花几天时间补一下,如果是好写错字,有可能是基础差或者做题不认真。基础差回头补,不认真需要家长多纠正。

如果只是生字记不住比较好办,多写多练,每课生字,反复多写几次,停几天再复习巩固几次,也可以采用编故事,加减,分合,猜字谜,图文等方法。最好能激起他学习的兴趣。

2,根据我多年经验,五年级学生几乎是阅读理解题目错的多。这就说明孩子的理解能力差,平时不喜欢思考问题。

阅读能力差就要从多读书起步,每学期至少认真读完五六万字的读书,要做读书笔记,多提问,培养孩子思考的习惯。

其次,做题时要认真读,书读百遍其义自见。学会带着题目去读短文的习惯。

3,语文试卷作文是拉开分数的关键,所以写好作文才是王道。怎么才能写好作文?方法是众多的,课外辅导班也有专门教写作文的,但是去学习后也没有多大效果。

作文就是生活,不做完特别补课,只是平时多去体验生活,多观察生活,多把在生活中的所见所想所感记下来,再按顺序,作用一些修辞,方法写出来,就是作文。

作文要在生活中寻找,而不是在作文选和辅导班里寻找。

希望能帮助到你。

小学五年级语文数学不及格,这样的孩子有希望吗?

小学五年级语文数学不及格,这样的孩子有希望吗?小学五年级语文数学不及格,在我认为这样的孩子有希望,为什么呢?

为什么我会说孩子还有希望呢?因为孩子在五年级的时候语文数学考试成绩很不理想,不及格,并不决定他后面的人生,他五年级考试不好,可以努力努力再努力,花比别人更多的时间来完成作业,学习功课。这样孩子改过来了,在初中,高中大学还有点儿希望。

如果说孩子对语文数学这样的功课,十分没有兴趣,完全不喜欢,那孩还是有希望的,因为题主并没有说孩子语文数学不好,其他方面也不好,孩子可以从其他方面发展,可以当运动员,作家,画家这些也是可以的,有些人他没读过书,对知识不了解,照样能当上大名人,各有各的长处,各有各的短处,德智体美全面发展,这样虽然很好,但是很少人能做到,让你能做到其中的一样就已经非常不错了,都会有很多人巴结你了。有些人天生记忆不好,所以对语文数学知识方面有反感,老师让背的老师让记的记不住,背不住,就导致了自己想把成绩提升上去,是又提升不上去。这方面虽然我们不行,但我们可以从另一些方面考虑,比如说特长方面你喜欢哪一个特长就坚持哪个特长,达到自己的理想,成为名家。

最重要的一句话是读书高成绩,不等于高智商。有些大老板斗大的几个字不识,但是成了千万亿的富翁,成就了一番伟大的事业。我看那些读大学毕业的,找不到工作的也有啊,所以不要看着自己的孩子,成绩不好就悲哀,要每天开开心心,快快乐乐,度过好每一天。孩子思想品德好,身心健康,是最理想的,我还想告诉大家的一句话是条条大路通罗马,三百六十行,行行出状元,读书并不是唯一的选择和出路。

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我是五年级学生,请网友点评加关注,谢谢。

图片来自网络搜索。

五年级孩子语文阅读失分特别大,怎么学才能提高?

小学五年级语文阅读理解较之三四年级难度有很大提高,一体现所选文章篇幅加长,千万别小看文章长短,对于小学生来说,文章越长越难理解,越难总结出文章内容和中心主旨。二体现在阅读理解题型变得更加多样上。

针对以上两个难点,小徐老师来说一说提高语文阅读理解题的得分率的方法。

一、做阅读理解题的基本步骤:1、初读文章,整体感知文章主要内容。

第一遍通读全文,速度可以快一点,目的是弄清文章主要内容,特别注意标题、开头段、结尾段及行文中各段落的首句,从整体把握文章的中心事件和思想情感。不必纠结其中的生词难句。

2、细读题目,带着问题仔细地阅读文章第二遍,找到文章和题目对应的内容,结合上下文得出标准答案。

3、复读全文,验证答案。答完题后,同学们一定要对照答案将文章从头至尾再看一遍,看答案要点是否正确,是否符合文章表达的中心思想情感。

二、经典例题分析:如下图所示,第一步初读文章了解文章主要内容是讲述了周杰伦在音乐追寻上获得成功的故事。

第一段写周杰伦从小喜爱音乐,牺牲玩的时间来练琴。高中毕业后到一家餐厅打工。

第二段写周杰伦参加选秀节目被聘请为音乐制作助理。

第三段写一年后,老板决定帮他出唱片。

第四段写周杰伦抓住机会拼命创作。

第五段写周杰伦取得成功。

第六段点题,揭示文章中心。

第二步细读题目,回扣原文,找到和题目相对应的答案信息。

例如第1题就是去文中找意思相对应的词语。第3题就是结合原文总结周杰伦的人生轨迹和志向。这些都可以在原文中找到,因为有了第一遍初读文章的总体印象,因此找起来并不像大海捞针,有一个大体的位置,也可以用快速浏览法来迅速定位答案区间,并准确找出答案。

第4题考查重点段落的的写作目的。从第4段内容可知,主要写周杰伦为了筹备自己的唱片而拼命工作、出色完全工作的过程,由此内容可以判断出出题意图是评价周杰伦的行为。指出他的性格特点和精神品质。

第5题分析题目的比喻义,找到“蜗牛”比喻的是谁?这个题比较好做,点题的句子多数出现在文章开头和结尾。显然这篇文章点题的句子在结尾,也很容易找到。

第6题题目对五年级学生来说,难度最大,涉及人物性格和精神品质的分析,要从全文对人物的一言一行中去找答案。特别分析第四段周杰伦的行为,第五段周杰伦的语言和第六段周的志向上去分析。并且联想到凡是实现人生理想的人们身上共有的精神品质,例如执着、努力、热爱、持之以恒、善于抓住机会等,而周杰伦的成功具有同样的奋斗轨迹。

答案解析如下图所示:

最后一步,再次结合自己写的答案来读全文,进一步验证答案是否准确无误,做到每一题答得都有把握才有可能得到最佳的成绩。

三、要想提高阅读理解题的得分率,就要熟练把握文体知识和考点。不断结合具体课外阅读总结解题思想,规范答题语言。记叙文的文体知识汇总如下图所示,要弄清记叙文的六要素,记叙不同人称的表达效果,记叙的顺序,顺叙的话是按时间、地点还是按事情发展的顺序行文,文章用了哪些描写,哪些修辞,哪些地方详写,哪些地方略写,这是小学生提高记叙文阅读理解必须弄清基本文体知识。要通过阅读不断的分析总结不断的提高。

四、具体考点分析:

考点一:概括全文或者某段的主要内容考点二:概括文章中心思想

考点三:重点句段在文中的作用:

考点四:解释词语的方法:

考点五:修辞的作用

考点六:标点符号的作用

考点七:给文章加标题考点八:描写的作用

五、说明文文体知识汇总

说明文阅读理解在小学考查不多,一旦考到一定要注意它所考查的点和记叙文阅读完成不同,答题时要注意用和说明文文体特点相符的语言来回答问题,除了说明对象及说明对象的特点要到原文中找答案外,考查重点体现在:

1、本段(本句)用了什么说明方法,有什么作用?解题思路和答题模板如下图所示:

2、说明文语言的特点答题一定要紧扣说明文语言的准确、严谨性,例如“下句中加点的字可以去掉吗?”答题模板是:不可以,加点字准确的说明了……(说明对象的特点),去掉后说明文语言就不严谨了,所以不能去掉。

以上是小学高年级段所有考点,希望能帮到为阅读理解失分严重而苦恼的小朋友们。

本文由指尖教育帝国原创,期待大家的关注交流,谢谢支持。

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