一年级写怎样种植绿萝的观察日记:如何引导一年级孩子养成写日记的习惯,且让她觉得自愿开心?

小学,初中,高中生作文范文大全-小白兔作文网 时间:2021-12-20 22:02:26

一年级学生能养成写日记的习惯确实是件好事一年级写怎样种植绿萝的观察日记,但一年级学生年龄较小,识字还不是太多,只要不给孩子过大的压力,孩子想写什么就写什么,有话则长,无话写一句也行。对孩子写出的日记多鼓励,孩子就会上写日记,就会觉得开心。

我们知道一年级学生刚入学,识字写字有限。只要孩子能在日记里记下自己当天印象最深的事情就行。特别是孩子刚开始写日记,可以写一句话一年级写怎样种植绿萝的观察日记、两句话或几句话、一段话都可以。允许孩子记流水账式的日记。孩子不会写的字、词,可以用拼音、图画或想象符号代替都是可以的,家长不能过多的指责孩子,哪怕是孩子一个字写得好,一个词用得妙,家长都要给予孩子赞扬,小孩子都爱叫表扬,越表扬越有信心,这样会给孩子写日记的自信心,孩子写日记就会劲头十足,从而爱上写日记。

家长可引导孩子写观察日记,比如孩子喜欢的玩具,让孩子仔细地观察它的外表是什么样的?它是什么材质做的等写在日记里? 也可以写出孩子喜欢这个玩具的原因等一年级写怎样种植绿萝的观察日记。还可以写摘录日记,如果孩子觉得今天没有什么可写的,那家长就可以引导孩子把课文中或课外书中中看到的名言、优美词句等摘录下来写在自己的日记本上,就是孩子今天的日记。

总之一年级写怎样种植绿萝的观察日记,一年级孩子刚开始写日记,家长主要得多鼓励孩子,使孩子对写日记有兴趣。如果家长看到孩子写的日记句子不通顺,上去就是批评,那肯定就会打击孩子写日记的积极性。一年级正是好习惯养成的绝佳时期,一旦孩子对写日记养成了习惯,对孩子作文能力的提升将是一个很大的帮助。

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