关于写作文的困惑的周记200:小学及初中各年级家长常见的困惑有哪些?

小学,初中,高中生作文范文大全-小白兔作文网 时间:2021-12-19 23:16:33

孩子是多样的关于写作文的困惑的周记200,家长的困惑亦是多样的。从学生成绩的角度来分,家长常见的困惑有以下几种:

一关于写作文的困惑的周记200、来自成绩中下等学生家长的困惑。这一类家长主要的困惑是自家的孩子怎么就这么差,而邻家的孩子为什么那么优秀。两者的差别是什么?这问题居然出在哪里?于是这类家长四处打听补课,目的是想孩子哪怕就上个普通高中。

二关于写作文的困惑的周记200、来自成绩不上不下学生家长的困惑。这一类孩子的表现一般都比较稳定,学科成绩相对均衡,这类家长郁闷的是自己孩子为什么没有出众的课。他们所担心的不是孩子成绩降,而是孩子成绩如何升。

三、来自成绩偏科学生家长的困惑关于写作文的困惑的周记200。

几乎每个班都有几个成绩偏科的学生关于写作文的困惑的周记200,这类学生往往文科特别好,偏偏数学差得要命,或者数学成绩所向披靡,偏偏英语拖了后腿。这好比瘸子参加赛跑,又怎么能跑快跑远呢?这类学生总是还保留着一点冲击重点高中的希望,于是家长拼命找人补课,想把孩子的弱项增强,这也就给了机构或部分老师可趁之机。

四、来自成绩优异学生家长的困惑。没有是烦恼的,有时候拥有也是烦恼的。家有优等生的父母通常烦恼的不是孩子能不能上重点高中,而是孩子能不能上重点班。当孩子班级第一时,渴望着年级第一,当孩子年级第一时,渴望着镇第一,县第一。

五、来自成绩徒降学生家长的困惑。经常有些孩子成绩一直很稳定,忽然在短时间内大幅度下降,说明这类孩子的学习遇到了很大问题,但很难知道问题所在,让家长和老师甚是困惑。

综上所述,作为一名既当了20多年班主任又教了20多年书的老师,我给家长的忠告是:

一、 对于成绩特别差的学生,我们家长重点是设定切合实际的目标来补差。二、对于成绩中等或偏科的学生我们重点是提优,家长切勿盲目给孩子补课,我们要从激发兴趣、改进方法、提高效率三个方面入手。三、对于优等生,家长切不可无限制的提出希望或设定目标,我们要做的是尽最大努力缓解孩子的压力,让他们轻装上阵。四、对于成绩陡降的孩子,我们首要的不是训斥,而是找出原因。他们所遇到的的问题不外乎早恋,沉迷网络游戏,家庭变故或者交友不慎误入歧途等,我们要针对不同情况,采取不同措施,方能拉孩子回头,让他们学习重新走上正轨。

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你在语文学习时,遇到的最大困惑是什么?

语文学习中,遇到的最大困惑是阅读量太小。原因:1、语文学习,它本身就涵养了听、说、读、写四个方面,而这四个方面中,阅读是最根本的,也是最基础的。2、在实践中可以学习语文,但最主要的语文学习途径还是阅读。3、阅读通过广泛的、大量的阅读,可以积累词汇、提高语感、丰富情感、认识社会、体验情感、关注自然……。4、阅读也是实现人的素养提升的唯一重要途径。即由语文能力到语文素养的提升、由语文素养到文化素养的提升。5、经典古书与现代时文的阅读同样重要,因为它各有优势。阅读经典古书可以提高古文素养,阅读现代时文又能与时代接轨,二者均不可偏废。6、阅读打基础,听说写等基本能力的提高,自然就不是问题了。总之,阅读,始终应放在第一位。

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