玩也要玩出名堂周记500字:该不该给上小学的小孩子玩游戏?

小学,初中,高中生作文范文大全-小白兔作文网 时间:2021-12-20 05:20:05

好不好这个和游戏本事有关,也和小孩子玩游戏的程度有关玩也要玩出名堂周记500字。但只针对玩游戏,我认为小孩子玩游戏没有那么可怕。

首先,网络上的游戏很多,有休闲类,益智类,还有一些家长都觉得“会影响孩子身心健康”的游戏玩也要玩出名堂周记500字。不管是何种游戏,家长先得关注一下孩子玩游戏的次数和时间,先不要直接阻止孩子再去接触游戏,因为孩子年龄小,可能会对家长产生排斥。

其次,家长平时多和孩子沟通,教导孩子怎样去合理安排自己的时间,做一个更加优秀的孩子玩也要玩出名堂周记500字。

实际上,我的小堂弟也经常玩一些普通的小游戏,好在每天放学他先想到的是把作业认真完成后才会去玩玩也要玩出名堂周记500字。我觉得这样不会对孩子有危害的,劳逸结合,这样很不错嘛!

你怎么认为的玩也要玩出名堂周记500字?

怎么找到一份自己喜欢的工作?

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教过你的老师里,谁对你的影响最大?好的还是不好的影响?

我现在是一名有三十多年教龄的老教师,在教过我的老师中,对我影响最大的,是高二时的英语老师。她对的影响仅仅是我们之间所发生一件事情,但正是那件事深深地影响了我的学习生活、工作和教育事业。

我出生在燕山深处的一个山沟里,我的高中是在县一中上的。和县城的同学比,三年高中,我将要学习六年的史地政和英语。别的学科还好些,英语是从零开始。高一的英语老师姓陈,因其个人原因,误了我们许多课,我的英语学习惨惨淡淡。高二时换了一个姓李的女老师,中长头发,平时右边的头发遮住半边脸,时不时地甩一下头,平添几分优雅。她和他丈夫是文革时从部队转业到我们学校的,说话细腻柔婉,英语教的相当好,学生都很喜欢她。四十多年的学习工作中,也接触到许多会英语的人,专业的和非专业的,她温婉流利的口语是最好的一个。我不知道在那场浩劫里她和丈夫犯了什么"错误",有过什么曲折的故事,但如果不是因为那场革命,我是没有福缘做她的学生的。

事情就发生在我们师生之间。我高二英语学习依然分外吃力。有一天第七节自习,赶上英语老师看自习,我便温习英语。老师站在讲台上,右臂支撑在讲台上,右边的头发瀑布般遮着她的脸。温习中我突然发现了一个问题,山沟里长大的我天生胆怯,我迟疑了好久,才壮着胆子去问老师。我走到讲台前,把书递过去小声问:老师,这里我不明白。她微一甩头,目光顺着发丝,落到我手指所指的地方,然后目示另一个地方问我:那个是怎么回事?我迟疑了一下说:那个我也不明白。她一边收回目光,一边说:回去把那个搞清楚再来问这个。我又迟疑一下,便抽回了书,悻悻地回到了位子上。

这件平凡的小事,丝毫也不会影响我对英语老师的崇敬,但它确实震动了我的心,无数个疑问翻江倒海地折磨我:是看不起我这个乡下孩子?是轻视我这个后进生?是这个问题过于简单不屑一顾?抛出另一问题是在暗示我,这个学习成绩还没有问这个问题的资格?…无数个问题,无数次探究,郁闷纠结,四十多年过去了,我始终不得其解,无法释然。

事情结果分析。就这件事我给了自己一个说法:无论如何,做为一名老师,没有给学生解惑,没有呵护学生探究的欲望,舍此求彼的方法不够妥当,不经心的态度伤害了一个学生的自尊。

这件小事对我的影响是深远的,就像鲁迅生记住藤野先生为他改血管图一样。学生时代:我发奋苦学,为后进生、乡下孩子争口气,高考时考了全校第二名,考上了大学。工作时代:机缘巧合,五年之后,我也成为了我的母校里的一名教师。遗憾的是,那时我的英语老师已落实政策,调到北京去工作了。我站在她曾经站过的讲台,开始"传道授业解惑",面对一个个像当年的我一样的学生,工作中竭力尊重呵护每一个学生的进取心,循循善诱,因材施教,有问必答,和蔼可亲,力求做一个学生喜欢的学生。

综述:一位老师对一个学生影响的大小,不在于性别上的差异,不在于相处时间的长与短,也不在于间发生的事大与小,而在于师生之间曾经有过的情感上的交融,心灵上的感应。我这个山沟里的孩子在当年英语老师的生活里,也许像一丝轻风滑过她的眼前,但是她却是我人生中碰到的贵人,她以别样的方式影响了我,学习上让我奋争,工作中让我自新。

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