小学一年级需要补作文吗:小学一年级需要补课吗?如果考了90多分,要补课吗?

小学,初中,高中生作文范文大全-小白兔作文网 时间:2021-12-18 18:39:31

先上答案:没必要补小学一年级需要补作文吗,如果是数学90多分,说明对课本知识掌握的不错。拿数学来讲,一年级大家是同一起跑线,差距很小。如果是课外数学,基本上都是趣味数学为主。我是王老师,致力于小学数学的精品问答!基于您孩子的分数,补课可能更多是培优的考虑,我就从数学方面给您提些参考建议吧。

一年级数学提升建议① 课本概念应该结合多情景导入

本身一年级是适应和习惯养成阶段,数学校本课程内容是比较简单的小学一年级需要补作文吗。尽量让孩子多动手实践,在过程中去理解概念。比如重要的20以内进退位。有多少家长去购买教具来让孩子真正理解凑十,破十等方法的数学原理(数的分与合)。

认识图形,也可以配合手工和在生活中的搜集来让孩子真正去走进数学的世界小学一年级需要补作文吗。

② 鼓励孩子的好奇心,激发学习兴趣小学一年级需要补作文吗。

每个孩子都是天使,身上都有自己的闪光点,他们要求也不高,“你真棒”,“你怎么想到的小学一年级需要补作文吗?”一两句鼓励的话,就很开心,更有了探索的动力。

比如,钟表上的数学啊,让孩子自己去找找看;认识左右,观察镜子里的自己有什么区别,超市里购物小票帮妈妈核对下价格啊等等。只要用心,处处都是数学。

③ 做题应该形式多变,注重趣味性

避免过多单调乏味的计算题型。可以尝试不同形式,来拓展孩子全方位思维发展。

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小学一年级,班主任叫补课,你会让孩子参加吗?

之前我的回答肯定是,不会让孩子去的。一年级就上辅导班,那以后不得年年都得上。

可前一阵发生的一幕,却让我改变了之前的想法。

儿子上二年级,语文刚学完了一单元,考试测试。

不知道是年后的心没有收回来,还是没有背过,一道默写古诗的填空题,好多字不会写。要不是空着那就是写了错别字。老师微信私聊我,把这道题拍下来给我看。下面是和老师对话的截图。

本以为老师还不错,挺负责,可接下来的事情让我大跌眼镜。

过了没一周,放学,老师就把孩子留在教室里啦,让我去领。

去了,老师就开始批评啦,开学这段时间完全不在状态,上课听不进去,考试也是,成绩直线下降…………数落了一翻,最后来了一句,要不上我的辅导班,我别别他这个劲,两三个月应该就能别过来。

我当时还傻乎乎的,说,行,等他再不好好学,我就让他上去。

回来越想越不对劲,不是,老师话都说出来,让你家上辅导班,你不去,是不是有点不给老师面子。

突然就想起原来都是套路,孩子最近数学成绩为何那么低,两次都是78.是孩子题不会做吗?不是,二年级刚写答,我家那个懒,光写算式算得数,不写答。好嘛,你不是不写吗?一道题老师扣5分,第二次又忘了,没写完整,扣了8分。一个小填空题,本应错了扣一分的题,老师愣是扣5分。

你说说,他的成绩能不低吗?我之前还傻乎乎的觉得,这老师扣的好,谁让你不写答那。看你下次长记性不。

询问了几个家长,都说,去吧,老师让去就去吧,要不不去,下回还得把你家孩子留下。你只要在人家班上,能不听人家老师的话。要不你家就调班,调学校。

想想也是,胳膊扭不了大腿啊,中午留下的,下午就乖乖交钱让孩子去了。这可倒好,回来我一看,填空题也不扣5分了。分立马上去了。98.

一年级的小孩有必要一直补课吗,你怎么看?

1坚决反对一年级就给孩子补课!

补课是何意?课程有了薄弱环节,针对知识点在老师的指导加强学习罢了!孩子还在一年级,他的成绩差在哪?差的原因是什么?弄清这些再对症下药是关键!

2确有家长在“别让孩子输在起跑线上”、“笨鸟先飞”等观念的作用下揠苗助长:给孩子请了名师、开了辅导班。似乎先跑了一步、先飞了一程!其实,效果不大:对应孩子的德智体发展水平,教育部门每学期开什么课,每天上多少节课,每门课每学期要掌握多少知识点都是有研究有标准的。除非天赋异禀,让孩子对每学期的知识滚瓜烂熟、系统达标已实属不易!你再请老师、送补习班、上网络课,加大了他的学习量,有可能适得其反,让他对学习失去兴趣!

3我亲戚有两个儿子(大儿子比小儿子大十二岁),小儿子属补课的牺牲品!老大平时阳光活泼,属德智体全面发展的类型,与“书呆子”大相径庭,总是紧跟老师讲课的步伐,从容平稳地坚持学习!尽管平时成绩名列前茅,但高考出现了失误,只走了外省的二本!

4父母“一朝被蛇咬、十年怕井绳”,总结经验、吸取教训得出的结果是没请家教!于是,给小儿子“优惠政策”,不计成本请了家教!本县小学的语文、数学名师在列!周六日补习课程排满,甚至二年级后寒暑假都有辅导计划!结果,老幺在紧张而繁重的学习任务面前崩溃了!上课开小差瞌睡没了互动的主动性,放学后故意在校滞留与接自己的回家补习的母亲躲猫猫!

一个学期下来,聪明鲜活的孩子变得百无聊赖、无精打彩!尽管补习一直在坚持,但成绩并不如愿!而且对补课老师有了明显的抵抗情绪!不是老大寒假回家及时制止了补课与家教!后果不堪设想!

教育有自身的规律性,宽松管理与一曝十寒都要废弃!一年级补课不合理,应禁止!

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