谁跟谁好仿写作文一年级:一年级下册一个接一个仿写句子？

1谁跟谁好仿写作文一年级、上课铃声响了，同学一个接一个坐好，等待老师到来。

2谁跟谁好仿写作文一年级、下课了，同学们一个接一个上厕所。

3、他不知道到底有多少个果子谁跟谁好仿写作文一年级，只好一个接一个地数。

4谁跟谁好仿写作文一年级、电影院检票开始了，大家一个一个地进入会场。

5谁跟谁好仿写作文一年级、食堂里面，同学们一个一个接着打饭。

语文教案《一个接一个》的简介如下：

《一个接一个》是一首儿童诗。作者用儿童最自然的语言讲了一个小孩儿无奈又快乐的一天，表现了孩子乐观、向上的生活态度。这首儿童诗简明易懂，学生只需要多读几遍就能了解内容。

在教学中要引导学生走入课文所描述的情境当中，尊重学生的主体地位，以读为主，理解课文内容，知道孩子遇到不顺心的事是怎么调整心态，让快乐一个接一个的，并从中感受孩子幸福的童年。

谁和谁好的？水壶和水杯好，下句是什么编儿歌？

蜜蜂来采蜜，花儿哈哈笑。

谁和谁好？我和朋友好，大家唱起歌，一起上学校。

全文：

谁和谁好？鸟儿和树好，它们手拉手，不吵也不闹。谁和谁好？蜜蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿哈哈笑。谁和谁好？我和朋友好，大家唱起歌，一起上学校。

扩展资料

“谁和谁好？”经常是孩子们口中心里提及的问题，班级里面也总有孩子说“我和***好”“我们是好朋友”……这是他们上幼儿园的动力和源泉。

这首好歌不仅表达了生活中相互的事物，也让孩子感受朋友间在一起的欢快。